Le sedute lunghe, con la complementarità durata-frequenza che introducono, conferiscono alla dinamica associativa una ritmicità e una continuità che rendono il lavoro più fisiologico. Da parte loro, i supporti tecnici rinforzano questo plusvalore associativo e aggiungono sia una coerenza alle interazioni tra la psiche, il corpo e la realtà, sia una coesione tra l’onto- e la filogenesi.
L'anoressia e la bulimia sono espressioni di una patologia tipo dell'adolescenza, vale a dire di una psicobiopatologia che si inscrive in una catena ripetitiva inconscia che ha inizio durante la vita utero-infantile, si riattiva alla pubertà e si organizza nevroticamente al livello preconscio in rapporto alle vicissitudini psicogenitali, alle esigenze pulsionali della famiglia e alle costrizioni psicosociali.